Schulen & Hochschulen
Folgende Schulen & Hochschulen kooperieren mit MINTrelation Zukunftswerkstatt Technikberufe. Schülerinnen und Studentinnen dieser Einrichtungen besuchen als "Nachwuchsgeneration" die Unternehmen und schildern anschließend ihre Eindrücke in Zukunftswerkstätten
Schulen der Brede
Motivation für die Teilnahme am Projekt
Das Projekt MINTrelation hat uns als Schule deshalb besonders überzeugt, weil wir gerade auch für unsere Schülerinnen in den MINTbereichen zukunftsfähige Berufe erkennen. Je früher wir Schülerinnen für diese Bereiche begeistern können und je eher auch außerunterrichtliche Lernorte, z.B. in MINTfirmen, für die Schülerinnen erfahrbar werden, umso nachhaltiger ist die Begeisterung für diese Studienschwerpunkte. Gerade im Rahmen der Gendererziehung und auch der demographischen Entwicklung fühlen wir uns als Schule der Förderung des MINT-Gedankens verpflichtet. Die Möglichkeit der Kooperation mit entsprechenden Firmen bestärkt uns in unseren Anliegen. Ein weiterer Gedanke, der unserem Schulprofil entspricht, ist die Förderung besonderer Begabungen. Hier bietet dieses Projekt neue Perspektiven. (Bärbel Lüttig)
Erich Kästner-Gesamtschule Bünde/Kirchlengern
Motivation für die Teilnahme am Projekt
Die Erich Kästner-Gesamtschule Bünde/Kirchlengern engagiert sich seit vielen Jahren im Bereich der Berufswahlvorbereitung. In diesem Rahmen unternimmt die Schule unter anderem besondere Anstrengungen, um Mädchen für MINT-Fächer und darüber hinaus für MINT-Berufe zu interessieren und möchte somit einen Beitrag zu mehr Chancengerechtigkeit im nachschulischen Leben leisten.
Dies ist auch der Grund, weshalb die Schule an beiden Standorten, Bünde und Kirchlengern, bei den Schülerinnen dafür geworben hat, am Projekt MINTrelation Zukunftswerkstatt Technikberufe teilzunehmen. (Marion Steuwe, MINT-Beauftragte und Koordinatorin für Mathematik und Naturwissenschaften)
Realschule Lemgo
Motivation für die Teilnahme am Projekt
Über 100.000 Fachkräfte fehlen im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik), da müssen neue Wege gegangen werden, um den Mangel an Nachwuchskräften zu beseitigen. Mit MINTrelation sollen Mädchen auf neue Weise für Berufe mit technischem Hintergrund begeistert werden.
Eugen-Reintjes-Schule
Hochschule OWL
Motivation für die Teilnahme am Projekt
Das Projekt bietet eine gute Gelegenheit für junge Frauen, bereits im Studienverlauf einen Einblick in die konkrete Unternehmenskultur zu bekommen. Durch das frühe Kennenlernen der Arbeitsbereiche und -strukturen sowie die Sensibilisierung im Hinblick auf Genderaspekte werden die Studentinnen gut darauf vorbereitet, ihre Kompetenzen selbstsicher einzubringen und ihre Karrierewege zu gestalten. (Dr. Anna Orlikowski, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Gender und Diversity)